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nov 03, 2015

Cómo hacer de un día cualquiera un día EXTRAordinario..

El mejor de los tiempos es éste y el peor de los errores es no aprovecharlo..

CSz1rYKXAAI2B9LAsí es como funciona.. «Cómo hacer de un día cualquiera un día EXTRAordinario»..

1.- PONIENDO DE TU PARTE, ¿o qué creías? Aquéllo de que el futuro no es un regalo, sino una conquista es cierto.. hay que mover ficha..

Ya lo dijo Sybil en Carros de Fuego, ¿no? “Si no corres, no puedes ganar”

Como aquel anuncio.. Busque, compare y si encuentra algo mejor cómprelo.. Y es que el tiempo vuela, y te toca mover ficha.. ¿un reto o la solución? ¿Después de la tormenta siempre viene la calma? ¿Invencibles? ¿cuestión de elegir? ¿Buenas intenciones vs mejores resultados? ¿Ilusión, confianza y trabajo llevan a cumplir expectativas, metas y objetivos? Muchas preguntas, ¿no?

¿Cómo era aquéllo? «A cada acción le corresponde una decisión, así como a cada decisión le corresponde una actitud..»

2.- ESCUCHA, a los demás y a tí mismo, y pregunta, y comparte, y agradece.. Cuida a los tuyos, a los que te valoran, a los que te quieren y a los que quieres.. el momento es AHORA.. y ya sabes, cuando te toque hablar, cuenta una buena historia.. deésas que te reconcilian con el mundo.. porque hablar bien de los demás es bueno..

Así que CRÉETELO!!
“Deja que el mundo te conozca como eres,
no como crees que deberías ser,
porque tarde o temprano, si estás posando,
olvidarás la pose,
¿y entonces dónde estarás?”

Buen prov. mexicano.. Todo lo que necesitamos.. Ser nosotros mismos.. #auténticosFdV

3.- UTILIZA TUS EMOCIONES.. Conocer nuestras emociones, controlarlas, motivarlas, y a la vez reconocer las de los demás no es sólo algo que está «de moda», es esa energía que nos empuja a estar conectados con los demás, que nos ayuda a razonar apuntando al corazón.. «la emoción es el motor que llevamos dentro»

¿Un video?
Una interesante entrevista de Elsa Punset al psicólogo y experto en educación emocional René Diekstra, sobre la situación en la que se encuentra actualmente el aprendizaje de esta disciplina y qué ventajas concretas tiene en el desarrollo de niños y jóvenes.

«Estamos privando a niños y jóvenes de un desarrollo óptimo cuando no les damos oportunidades de aprendizaje social y emocional». (René Diekstra)

Y ahora que ya sabes que lo EXTRAordinario lo pones tú, vamos, ¿no? A dejar huella V..

Gracias!! Hasta pronto!!

Paty de Luque

@fabricadev

Permiso para equivocarnos

Por Paty de Luque • 15 sept, 2022
Si el error es la ‘materia prima’ del desarrollo del aprendizaje, necesitamos ‘como el pan’ esos momentos en los que “damos la respuesta equivocada”, porque están llenos de oportunidades para aprender. Nos enseñan el Valor de la exigencia, el esfuerzo y el compromiso, aprendamos también a gestionar nuestros errores. Sano. Real. Valiente. Necesario. ¿Eres de […]

Estás aquí por una razón

Por Paty de Luque • 01 sept, 2022
Y para eso una buena #educaciónemocional es lo primero, lo segundo y lo tercero 😉Empieza #septiembre silbando tu canción favorita., y elige. Esto va de emociones, de coraje, de coherencia, de trabajo en equipo, de compromiso, de creatividad, de experiencias, curiosidad, iniciativa, soluciones, humildad, visión, integridad, Valientes, ilusión, de mucho, mucho, mucho ESFUERZO, de mucha, mucha, mucha, mucha ACTITUD, […]

Auditoría de Fortalezas FdV

Por Paty de Luque • 01 sept, 2022
¿Preparado para un nuevo entrenamiento de tu Valentía poderosa y cotidiana? Ser Valiente empieza por quererte, entrenar y afinar tu detector emocional para echar un vistazo a tus creencias y formular nuevas preguntas. ¿Te apuntas? Sea lo que sea, hazlo con ATENCIÓN, ponle ganas, intención y toda esa Valentía que tienes por ahí escondida. Por […]

Celebra. Todo.

Por Paty de Luque • 03 ago, 2022
Celebra. Todo. 🤩A veces estamos tan atrapados en la cinta-de-correr-de-la-productividad que olvidamos que la vida que estamos viviendo ahora mismo vale la pena celebrar. Y mucho. 🙏🏻🙏🏻🙏🏻Prémiate. Conscientemente. Aprende a confiar y a recibir con amabilidad, amor y compasión. Date permiso para abrazar esos momentos pequeños (enormes). Imperfectos. Valiosos.🎁Elige uno de estos días lentos y […]

¿Qué hacer con un error?

Por Paty de Luque • 17 jun, 2022
Empieza el juego. Un ‘típico’ 3 en raya para descubrir que trabajar en nuestros errores es un ejercicio de Valentía. 𝗡𝗼 𝘁𝗼𝗱𝗼 𝗲𝘀 𝗽𝗲𝗿𝗳𝗲𝗰𝘁𝗼 𝘀𝗶𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲. ¿Recuerdas esa vocecilla que se dedica a juzgar y a criticar casi todo todo todo lo que intentas? 😩😅Pues #aquíyahora susúrrale que la partida ya tiene ganador 😉🙌🏻🙌🏻🙌🏻Si nos enseñan […]

Ser Valiente se entrena

Por Paty de Luque • 12 jun, 2022
¿Ser Valiente es carácter en acción?🎯 La realidad es una ilusión en perspectiva y siempre siempre siempre depende.. Estarás conmigo en que tus planes no siempre funcionan, pero tus buenos hábitos sí. Así que.. ¿y si aprovechas y revisas estos cuatro cuadrantes?

No salgas de tu zona de confort

Por Paty de Luque • 01 jun, 2022
Ésta es mi definición cuando me preguntan qué es Fábrica de Valientes 🤩 Y la siguiente pregunta suele ser: ¿Cómo se convierte uno en VALIENTE? ¿cómo se sabe si eres Valiente? Solo hay una respuesta. Poderosa. Un verbo. En gerundio. Conociéndote. 😉 Como spoiler, te diré que ya lo eres. Que no te cuenten otra cosa. Los días difíciles existen. Y cuestan. Y duelen. Y nos convertimos en equilibristas y sacamos la fuerza, el valor, la paciencia, la tolerancia y todas las armas del corazón para darle sentido a nuestro esfuerzo. Y lo tiene. ¿Qué es lo que deberíamos entrenar para tener y sentir esa Valentía? Valorarte. Respetarte. Quererte. Mucho. Cuidarte. Exigirte. Constancia. Reírte. Confianza. Energía. Hábitos. Y revisar muuuuuy de cerca quién nos inspira posibilidades y quién nos hunde. Es tiempo de VALIENTES… pero no solos. No te vayas sin contestarte la pregunta.. ¿Eres 𝑽𝒂𝒍𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆? 𝗚 𝗥 𝗔 𝗖 𝗜 𝗔 𝗦 Valientes!!!!!🙌🏻🙌🏻🙌🏻 ¿Eres un participante o un observador en la vida?🤔

Los 4 pilares del APRENDIZAJE

Por Paty de Luque • 29 may, 2022
¿Queremos niños que encuentren algo que les apasione? ¿Que tengan una buena cultura general? ¿Que sean creativos? ¿Independientes? ¿Que tengan voluntad de aprender por sí mismos? ¿Que encuentren su propia voz? ¿Que disfruten del conocimiento? ¿Que tengan hábitos de trabajo y persistencia ante la frustración? ¿Que sepan trabajar en equipo? ¿Que puedan establecer buenos vínculos con los demás? ¿Que sean solidarios? ¿Que sepan qué hacer con su tiempo libre? ¿Todas las anteriores? ¿Sólo algunas? ¿Faltan otras importantes? ¿Qué priorizamos de todo eso? Yo.. creo en la confianza. Y para llegar a ella, un buen andamio, y cultivar el pensamiento crítico y creativo. El concepto de andamiaje lo propuso el psicólogo Jerome Bruner en la década de 1970, y se basa en la importancia de que quien enseña genere andamios, usando la metáfora de aquellas estructuras que sostienen los edificios en construcción para que no se caigan mientras los están construyendo. Esos andamios acompañan a quien aprende para que construya sus ideas y modos de pensar, primero con ayuda y poco a poco de manera autónoma. Porque con la ilusión sola no alcanza. Además del deseo inicial por aprender, sostener el aprendizaje implica muchas veces frustración o confusión donde no está tan claro que vayamos a llegar a buen puerto, y ahí necesitamos una buen Inteligencia Emocional ‘en acción’.

Gramática E M O C I O N A L

Por Paty de Luque • 30 ago, 2018
Se levanta el telón. Empieza el futuro. Bienvenidos a un nuevo curso, a un mundo mejor, más justo, menos cruel, más humano, coherente y auténtico. La propuesta de valor empieza por revisarnos. Intentemos escoger nuestra mejor parte a ver si entre todos logramos enderezar ésto. ¿El camino? Un entorno colaborativo de inspiración compartida que apueste […]

Nuestro mejor aliado en la educación

Por Paty de Luque • 23 ene, 2018
‘El alumno actual es un alumno con una mente tipo zapping nacida del mundo de la imagen y caracterizada por mensajes cortos, discontinuos y ligados, tiene más capacidad de compresión sintiendo o intuyendo que razonando o analizando. Vive los valores de la iconosfera (el mundo de la imagen), tiende a respuestas emotivas (me gusta / […]
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